Bob Esponja - Mapa conceitual

Este mapa conceitual visa demonstrar os principais personagens do desenho do Bob Esponja e relacionar com os invertebrados, pois quase todos os personagens desse desenho são invertebrados.

Observe:

MAPA CONCEITUAL

  

mapa conceitual individual

HORA DO JOGO!

VAMOS TESTAR SEUS CONHECIMENTOS COM AS CURIOSIDADES SOBRE INVERTEBRADOS:

https://play.kahoot.it/#/k/1a400423-80a3-4780-8ed1-9409979b8551


https://play.kahoot.it/#/k/b7d03bcd-86a9-437f-a1c2-c90bab82bb69


https://play.kahoot.it/#/k/1bd7753f-59f4-4c36-9320-dc7974f0cd2e

De acordo com Base Nacional Comum Curricular (BNCC), segue abaixo algumas habilidades que poderão ser desenvolvidas ao longo do projeto:

Área de Linguagem

Arte

• Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
• Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Língua Portuguesa

• Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas. 
• Editar a versão final do texto, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, ilustrando, quando for o caso, em suporte adequado, manual ou digital. 

Área de Ciências da Natureza

Ciências

• Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.
• Descrever e comunicar as alterações que ocorrem desde o nascimento em animais de diferentes meios terrestres ou aquáticos, inclusive o homem. 
•  Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pelos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.).

Dicas sobre internet segura

Assista o vídeo a seguir, ele fala sobre falsas notícias enviadas através de correntes em redes sociais.

INSETO JEQUITIRANABOIA

Jequitiranaboia  Fulgora laternaria

Nome Científico: Fulgora laternaria

Família: Fulgoridae

Ordem: Hemiptera

Distribuição: América do Sul e em grande parte do território brasileiro. Eventualmente também é encontrado em alguns países da América Central.

Habitat: Florestas tropicais. Mas também aparecem em cidades, atraído pelas luzes urbanas.

Alimentação: Néctar das frutas e seiva dos vegetais.

Reprodução: De seus ovos eclodem ninfas, que ao realizarem a última muda fazem a metamorfose (como as borboletas). Depois disso, tornam-se adultos alados.

Saiba mais: Se há um inseto esquisito, é o jequitiranaboia. Tanto que é conhecido por cobra-voadora, até em função de sua cabeça, que lembra a do réptil (ou mesmo a de um jacaré). Embora sua aparência seja de assustar, é totalmente inofensivo (a começar pelos dentes falsos). Além de asas amareladas, com detalhes em preto e pardo, tem olhos bem pequenos e uma espécie de antena junto a eles. Chegam a medir de 6 a 7 centímetros de comprimento, com o dobro de envergadura nas asas.

Costuma ser chamado ainda de jetiranumboia, jitiranaboia, jiquitiranaboia, jequitirana-boia, tiramboia, jaquiranaboia, cobra-voadora, cobra-do-ar e cobra-de-asa. Para vê-lo, só mesmo nos crepúsculos.

Outra curiosidade: quando pousados, costumam andar de lado e para trás. São predados por aves, mamíferos (primatas e carnívoros), répteis e anfíbios.